終於結束了為期一年、過程有如浮光掠影快速的幼兒園時光，絃聲開始了人生第一個入學後的暑假，接下來就是學習歷程將愈來愈緊湊的小學階段了。他們二個小可愛已經着着實實地成為我日常生活裡最好的『朋友』了！雖然疫情已經實質地真正解封，但全球經濟仍因許多因素呈現軟著陸狀態，台灣的製造業在疫情時的紅利也已經消耗殆盡，反而因去庫存化的效應更顯得疲軟不振，加上今年國人消費大多都強押在疫情期間無法出國的旅遊散心之上，國內的各類別零售業也發出明顯的景氣危機訊號，尤其在這個暑期長假期間更是明顯。我只覺得這是老天給我的一個好機會，能夠花更多時間好好地與這二個活潑可愛的孩子相處，給他們一個完滿、有回憶的童年，絕對是型塑成年後人格最重要的一段過程。有了兒子後，我常常會回想自己的童年，父母親平日雖然都需要工作賺錢養家，但是下班後總是不會忘記花很多時間陪伴我，爸爸讓我充分參與他的興趣（繪畫、書法、樂器、下棋、飼養各種寵物、釣魚……等）並指導也同時萌發興趣的自己，媽媽也會在作家事（烹飪、清潔、縫紉……等）的時候讓我們兄弟兩個在旁協助；假日更是大多數時間都安排出遊，孩子是從來不在乎目的地的遠近，因為對所有新事物的好奇心會讓玩興一直維持在高點。我們小時候的壓歲錢、因為考試表現出色獲得的獎金，爸媽也只會從旁輔導，從不限制我們的用途，所以家裡的經濟狀況雖然只是小康，但記憶中當時每個時期很流行的童玩、玩具幾乎都玩過一輪，也養了各式各樣的寵物。現在當了爸爸，我的目標就是也讓絃聲跟我一樣，未來回憶起童年時的種種，很難有一點點不滿足的感覺，當然『知足常樂』這個人格特質，也是我們需要以身作則來體現給他們觀摩的重要身教。目前這二個六歲的小男孩看起來很有這種單純可愛的潛質，我很享受現在常常跟他們一起躺在床上，在睡前互相開一些幼稚玩笑後，一塊兒爆笑到不能自己的時光，目前看不到甚麼事物是比這個更值得去追求的，真的！我心足矣！！！
暑假期間，老婆把心力放在孩子們上小學前的一些銜接教育，像是注音拼音、中文理解、英文拼音、英語聽說語感、20之內的數字加減法……等先修學習，基本上就是把她當小學老師的所有專業應用在寶貝身上。這位可敬的媽媽兼老師先是自己用空白的紙，設計了一些題目作業讓絃聲練習並指導訂正，其後又去世貿童書展找到一些內容規劃得不錯的小一數學練習本，有助於他們逐漸建構加減概念、金錢單位、時鐘判讀、空間幾何……等基礎概念，每天都練習講解個幾頁，也讓絃聲開始習慣每天都有需要完成的紙上作業（後來居然早上都會自動自發去完成這些習作了！）。英語部分則開始讓他們熟悉英文這個拼音文字的發音規則，並輔以自然發音的音標學習；加上老婆一直以來每日不間斷地以沉浸式英語教學（念故事、聽故事、看卡通）來灌溉他們，二個寶貝已經進化到可以在睡前直接用英語編故事給我聽，效果真的讓人驚訝不已！我這個玩伴老爸陪他們到處玩、到處動之外，把重點放在開始學習游泳的基本技巧；以及先前比較少從事的傳、接、投球類之手眼協調，只是經過暑假這二個月的晨間陪玩，身體真的開始有老態叢生之感，時常不經意的受傷、或搞得全身痠痛；另外就是日常生活好習慣的養成、以及壞習慣的戒除，這是我個人覺得一個人是否能真正地有效執行一個有意義人生最重要的功課，完全無關學歷、未來世俗上的成就、及賺取的財富。我的生活周遭已經有很多熟人因為一昧追求金錢財富，不僅迷失自己，也作了很多有違天道的事，年紀愈大，行為準則愈偏離人類社會賴以共生共榮的道德標準，對於絃聲的教育，我的方向就是首重品格、再來是思考的習慣，有了這二者，未來他們的人生就能時時刻刻不忘學習，並繼續傳承人類社會善良、美好的一面！
不得不說，現在這二個小寶貝已經成為我生活上的最大精神支柱，他們無論我的工作表現、情緒狀況、言語表達……的狀況如何，每天都是開開心心地歡迎我回家、天真無邪地向我分享他們的每日所學、完成的各式各樣新作品；編愚人節（隨意杜撰）笑話給我聽；跟爸爸討抱（也大方地接受我的討抱）；提醒我在壓力大時要Smile（尤其是Sean），我真心覺得這是我這一生做人做事的好報，也激勵我要繼續這樣廣結善緣、保持善良的心。當然不可否認地，生養孩子在現代來說，確實是個需要深度考量的決定，因為你的人生在此之後必須犧牲大半原本的個人願景，我的作法是讓孩子成為你願景的一大塊基本成份；或是再折衷一下，至少也得將原本的生涯願景打些折扣，至少要將孩子撫養成為能融入現在代社會的一份子。積極面來說，是完成一個正常父母親應該做到的家庭教育工作，形塑一個友正常人格的社會人；消極面來說，則是別讓孩子成為自己晚年的負擔！這二個寶貝是男生，我這個作父親的絕對責無旁貸地需要做一個最重要的身教者。一方面要時時表現幽默、貪玩的一面，讓孩子們用興奮、歡喜的心情去嚐試所有新的事物；另一方面也要在發現問題時拿出理性與感性兼顧的解決能力，讓他們養成思考習慣及立即修正的態度。我們夫妻也由於一般雙胞胎家庭常會出現的『比較』問題，特別在小學新生報到時選擇了二個兄弟分班的需求，讓他們首次在學校這個環境裡，獨自在班上學習發展自己的人際關係，每天只少會有一個上午是手足不在身邊的特別時刻，希望絃聲在開學後能和在幼兒園一般，迅速地適應全新的學校人事物、擁有自己的生活圈、發展自己的獨特故事！
Hammer & Anvil 